Avaliação do encontro

Após a palestra de Darwin Kremer realizamos a avaliação do encontro. Todos os momentos de sala de aula são avaliados. Esta tem sido uma prática do nosso trabalho ao longo do ano. É um exercício, na busca da melhoria de todos e de todas, inclusive da professora. Para contemplar as falas realizamos o texto coletivo, que segue:

" Foi muito legal, porque aprendemos que nem todos são iguais e temos que nos adaptar as necessidades das pessoas. Na fala de Darwin ele nos contou que sua mãe nunca o escondeu. Nisto lembrei da minha vizinha, que tem um filho com Síndrome de Down e não admite isto para ela mesma. (Dieniffer) Eu senti alegria em ver ele, quase chorei. (Carolaine) A gente não queria que ele subisse e descesse as escadas. Quando foi embora ele fez questão de descer as escadas. Ele falou que desce e sobe 40 degraus de escadas, todos os dias. (Jonatas) Quando ele falou das pessoas que andam em cadeiras de rodas lembrei do meu vô, que já faleceu. (Jailana) A gente já sabia, mas aprendemos muito mais sobre as pessoas com deficiência. O mundo é como um museu, tem várias pessoas diferentes. Neste mundo há lugar para todos e para todas".

Texto coletivo: 4º ano C

Foto: Maria Ester Martins do Nascimento

Mais imagens do encontro com Darwin kremer

 Avô do Cristian acompanhou a roda de conversa com Darwin Kremer

Cristian entregando a Darwin Kremer a caricatura que fez dele, durante a palestra
Fotos: Maria Ester Martins do Nascimento 

Darwin Kremer conversa com o 4º ano C sobre inclusão social

É 

É quarta-feira, dia 7 de dezembro de 2011.Um dia em que a temperatura beira em torno dos 38 graus. Os dois ventiladores na sala ajudam a amenizar o calor. Na sala 15 há uma expectativa, a chegada do Coordenador da Coordenadoria de Pessoas com Deficiência de Novo Hamburgo Darwin Kremer. A turma ainda lembra-me se comprei a água, para a espera do palestrante, confirmo que já foi providenciado. No portão central Jiliana e Jonatas aguardam Kremer, para recepcioná-lo e encaminhá-lo à Secretaria da Escola e posteriormente à sala de aula. O momento tão esperado chega e Darwin Kremer adentra o espaço da nossa sala. Apresenta-se à turma e discorre sobre sua experiência de vida e sobre as políticas públicas referentes às pessoas com deficiência. Enquanto Kremer conversa com a turma percebo o olhar atento, para suas exposições. Nestes momentos percebo o quanto foi significativo nossa proposta de trabalho ao longo do ano, no que se refere ao acolhimento e o respeito às diferenças. Este tema não se esgota num ano letivo, mas deve pautar nosso dia a dia. O bate papo com Kremer nos mostra o quanto temos "ainda" que aprender, no que diz respeito ao tratamento as pessoas com deficiência. Foi importante, pois na sua exposição também fez menção a um tema que tem sido recorrente nas minhas falas em sala de aula. "Hoje temos que trabalhar na prevenção, pois há muitas pessoas que não nasceram deficientes, mas em decorrência de acidentes ou descuidos pessoais tornam-se deficientes", expressou Kremer. Para finalizar suas considerações Kremer estimulou à turma, para persistirem nos seus objetivos. Relatou várias experiências de pessoas, que superaram suas limitações, com atitude e luta. Enfatizou sobre a importância das pessoas não serem tratadas como incapazes, "coitadinhas", mas que tenham condições de acessibilidade e respeito a sua condição de deficiente. No término da palestra houve uma manifestação unânime, para acompanhar Kremer. Diante da situação sugeri que a turma o acompanhasse até o seu carro. Fiquei emocionada com o carinho da turma. Nesta etapa do ano, em que o nosso corpo dá indícios de cansaço é muito bom vivenciar estes momentos em sala de aula.

Texto e fotos: Maria Ester Martins do Nascimento

Câmara de Vereadores

O dia 6 de dezembro foi um dia de muita movimentação, para o 4º ano C. Pela manhã participamos no Festival de Dança Escolar e à tarde estivemos na sessão da Câmara de Vereadores, de Novo Hamburgo. Tínhamos programado esta atividade com o Professor Esp. Marco Antonio, do 4º ano D. Infelizmente ele e sua turma não estiveram na sessão conosco, porque o professor sofreu um acidente doméstico. A ida à Câmara de Vereadores, justifica-se por tratar-se de conteúdo do 4º ano e também porque neste dia foi votado o Orçamento Participativo. Em pauta estavam  demandas relacionadas às melhorias na Escola Eugênio Nelson Ritzel, de Novo Hamburgo. Oportunizar aos estudantes estes momentos é fundamental, para o entendimento dos temas discutidos em sala de aula. E, também para o fortalecimento das suas ideias e posicionamento diante de fatos que lhes dizem respeito. A temperatura quente era um desestímulo a mais uma saída no dia, mas proporcionar aos estudantes acesso ao Poder Legislativo fez valer a pena toda a correria. Mais uma missão cumprida.

Texto: Maria Ester do Nascimento

Fotos: Maria Ester, Igor e Dieniffer

Imagens do Festival de Dança Escolar

 Hora do lanche

Esta postagem contem alguns momentos na Prefeitura de Novo Hamburgo, no dia 6 de dezembro, na participação do Festival de Dança Escolar. Na oportunidade as meninas do 4º ano C, do Grupo Gospel Jeová  apresentaram duas músicas.s.

Festival de Dança

 Recebimento de medalhas pela participação no festival

 Diretora de Educação Rosângela Thiesen

 Turma prestigiando as apresentações

 Música O Ku Kuenda

Nesta terça-feira, dia 6 de dezembro, o grupo Gospel Jeová  participou do festival de dança promovido, pela Secretaria de Educação e Desporto de Novo Hamburgo. O evento ocorreu no Auditório do 10º andar do Centro Administrativo Leopoldo Petry. Participaram 17 grupos de danças das Escolas da Rede Municipal de Novo Hamburgo. Na oportunidade  9 meninas do 4º ano C subiram ao palco. O grupo esteve desfalcado, porque algumas meninas estavam doentes. As apresentações encheram os olhos dos presentes. Vários ritmos fizeram parte dos grupos de dança. Acompanharam o Grupo Gospel os estudantes do 4º ano C Igor, Thales e Jonatas.

Texto e Fotos: Maria Ester do Nascimento

Jornal na Sala de Aula

Estudantes que participaram da apresentação na Feevale. Faltaram neste dia a Gisiele e a Priscila.

Na segunda-feira, dia 28 de novembro realizamos no Projeto Jornal na Sala de Aula uma avaliação sobre o projeto e sobre a participação da turma na reunião na Feevale, no dia 26 de novembro. A turma enumerou os vários avanços na aprendizagem, com a leitura do jornal, bem como, a participação das famílias na leitura deste. Também conversamos acerca dos espaços em que a comunidade "mais" aparece no jornal. Já haviam mencionado em outros momentos o fato de prevalecer as páginas policiais. Nesta perspectiva, realizaram um levantamento sobre o que há de "bom" na comunidade e que não aparece no jornal. Neste sentido conversamos, o quanto esta prática faz parte do nosso cotidiano, pois "muitas" vezes salientamos muito mais o que é negativo, deixando em segundo plano o que é positivo.

Texto e fotos: Maria Ester do Nascimento